去年(qunian)3月(yue)，“GAP(GAP)考虑(kaolv)出售(chushou)中国(zhongguo)业务(yewu)”的(de)消息(xiaoxi)就(jiu)上(shang)了(le)热(re)搜(sou)。据称(jucheng)，GAP(GAP)正在(zhengzai)与(yu)多方(duofang)谈判(tanpan)出售(chushou)中国区(zhongguoqu)业务(yewu)，目的(mudi)是(shi)调整(tiaozheng)在(zai)华(hua)的(de)经营(jingying)。不过(buguo)，相关(xiangguan)磋商(cuoshang)目前(muqian)尚未(shangwei)确凿(quezao)。

　　4。将(jiang)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化(wenhua)纳入(naru)高考(gaokao)。重视(zhongshi)高考(gaokao)考试内容(kaoshineirong)改革(gaige)，高考(gaokao)命题(mingti)依据(yiju)高中课程(gaozhongkecheng)标准(biaozhun)和(he)高校(gaoxiao)人才(rencai)选拔(xuanba)要求(yaoqiu)，构建(goujian)起(qi)德智体美(dezhitimei)劳(lao)全面(quanmian)考查(kaocha)的(de)内容(neirong)体系(tixi)。近年来(jinnianlai)，注重(zhuzhong)通过(tongguo)多种形式(duozhongxingshi)考查(kaocha)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化(wenhua)相关(xiangguan)内容(neirong)，引导(yindao)学生(xuesheng)增强(zengqiang)国家(guojia)认同感(rentonggan)和(he)民族(minzu)自豪感(zihaogan)，坚定(jianding)理想信念(lixiangxinnian)。

　　古(gu)特雷斯(teleisi)通报(tongbao)了(le)近期(jinqi)推动(tuidong)乌克兰(wukelan)粮食(liangshi)外运(waiyun)和(he)俄罗斯(eluosi)化肥(huafei)出口(chukou)所(suo)作(zuo)努力(nuli)，对(dui)乌克兰(wukelan)危机(weiji)外溢(waiyi)给(gei)发展中国家(fazhanzhongguojia)带来(dailai)的(de)困境(kunjing)深感(shengan)担忧(danyou)，表示(biaoshi)联合国(lianheguo)为此(weici)将(jiang)发展(fazhan)作为(zuowei)优先(youxian)议程(yicheng)，希望(xiwang)同(tong)中方(zhongfang)就(jiu)发展(fazhan)融资(rongzi)、气变(qibian)应对(yingdui)、生物(shengwu)多样性(duoyangxing)、抗疫(kangyi)等(deng)攸关(youguan)发展中国家(fazhanzhongguojia)利益(liyi)的(de)议题(yiti)加强(jiaqiang)合作(hezuo)。

　　31个省(gesheng)（自治区(zizhiqu)、直辖市(zhixiashi)）和(he)新疆生产建设兵团(xinjiangshengchanjianshebingtuan)报告(baogao)新增(xinzeng)无症状(wuzhengzhuang)感染者(ganranzhe)719例(li)，其中(qizhong)境外(jingwai)输入(shuru)118例(li)，本土(bentu)601例(li)（宁夏(ningxia)171例(li)，黑龙江(heilongjiang)163例(li)，西藏(xizang)103例(li)，贵州(guizhou)94例(li)，四川(sichuan)26例(li)，天津(tianjin)9例(li)，新疆(xinjiang)9例(li)，河北(hebei)5例(li)，陕西(shanxi)4例(li)，安徽(anhui)3例(li)，山东(shandong)3例(li)，江苏(jiangsu)2例(li)，河南(henan)2例(li)，广西(guangxi)2例(li)，甘肃(gansu)2例(li)，江西(jiangxi)1例(li)，重庆(chongqing)1例(li)，云南(yunnan)1例(li)）。

　　别(bie)把(ba)他们(tamen)看作(kanzuo)“死板(siban)思维(siwei)者(zhe)”。人们(renmen)语言(yuyan)当中(dangzhong)的(de)比喻(biyu)、暗示(anshi)、双关语(shuangguanyu)、冷嘲热讽(lengchaorefeng)等(deng)，对(dui)孤独症(guduzheng)患儿(huaner)来说(laishuo)，理解(lijie)起来(qilai)是(shi)困难(kunnan)的(de)，请(qing)理解(lijie)他们(tamen)。